Celem projektu jest podniesienie do 31 grudnia 2025 roku jakości i dostępności 9 szkół kształcenia ogólnego z Koszalina poprzez:

1) objęcie co najmniej 3060 uczniów wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych poprzez:

wdrożenie kompleksowych programów indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, wsparcie psychologiczno-pedagogiczne, prowadzenie zajęć rozwijających uzdolnienia, kompetencje z zakresu TIK, stosowanie nauczania opartego na metodzie eksperymentu,

2) objęcie uczniów kl. III i IV liceów ogólnokształcących i klas VII-VIII szkół podstawowych ofertą doradztwa edukacyjno-zawodowego,

3) doskonalenie zawodowe 453 (387K, 66M) nauczycieli z zakresu stosowania indywidualizacji nauczania, rozwijania ich kompetencji cyfrowych, stosowania efektywnych metod kształcenia, udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej, pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami

edukacyjnymi, rozwijania kompetencji kluczowych, narzędzi TIK, kształtowania u uczniów zielonych kompetencji, inkluzywności i równego traktowania,

4) wyposażenia pracowni przedmiotowych na potrzeby nauczania opartego na metodzie eksperymentu,

5) poprawę warunków do prowadzenia edukacji włączającej.

W ramach projektu planuje się realizację szeregu działań skierowanych m.in. do uczniów borykających się z problemami w nauce, do uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, których należy wesprzeć ukierunkowanym wsparciem. Ponadto projekt skierowany jest do nauczycieli, którzy w ramach projektu podniosą swoje kompetencje i kwalifikacje, w tym kwalifikacje w zakresie pracy z uczniami o specyficznych potrzebach edukacyjnych i niepełnosprawnych. Do szkół zakupione zostanie wyposażenie, w tym wyposażenie z zakresu edukacji włączającej.

ZAKŁADANE PRODUKTY:

• objęcie wsparciem co najmniej 3060 uczniów szkół kształcenia ogólnego;
•  objęcie wsparciem co najmniej 3060 przedstawicieli kadry szkół kształcenia ogólnego;
•  objęcie wsparciem 9 szkół kształcenia ogólnego;
•  objęcie wsparciem co najmniej 185 uczniów o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych;
•  objęcie co najmniej 1727 uczniów doradztwem zawodowym;
•  objęcie wsparciem co najmniej 357 osób w ramach rozwijania zielonych kompetencji;
•  objęcie wsparciem co najmniej 357 osób w ramach rozwijania kompetencji cyfrowych;
•  objęcie wsparciem co najmniej 357 osób w ramach rozwijania kompetencji społecznych, obywatelskich i przedsiębiorczości;
•  objęcie wsparciem co najmniej 342 osób w ramach rozwijania kompetencji w zakresie inkluzywności i równego traktowania.

ZAKŁADANE REZULTATY:

• co najmniej 2754 uczniów objętych wsparciem nabędzie kwalifikacje lub kompetencje kluczowe;
• co najmniej 408 nauczycieli objętych wsparciem uzyska kwalifikacje lub nabędzie kompetencje;
• co najmniej 321 nauczycieli objętych wsparciem uzyska kwalifikacje w zakresie cyfrowych kompetencji;
• doposażenie 9 szkół będących realizatorami projektu na potrzeby prowadzenia wysokiej jakości zajęć rozwijających kompetencje kluczowe uczniów oraz podniesienia jakości edukacji włączającej